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2025眉山排名前八的公办中职学校名单

日期:2024-11-30 07:19 来源:网络整理 阅读:668

2025眉山排名前八的公办中职学校有:眉山卫生职业学校、眉山广播电视大学、四川省东坡中等职业技术学校、彭山县职业高级中学、四川省青神中等职业学校、彭山职业高级中学、彭山职业高级中学校、眉山工程技师学院。

2025眉山排名前八的公办中职学校名单

一、2025眉山排名前八的公办中职学校一览表

排名 中职学校名称 中职学校地区 学校性质
1 眉山卫生职业学校 眉山 公办院校
2 眉山广播电视大学 眉山 公办院校
3 四川省东坡中等职业技术学校 眉山 公办院校
4 彭山县职业高级中学 眉山 公办院校
5 四川省青神中等职业学校 眉山 公办院校
6 彭山职业高级中学 眉山 公办院校
7 彭山职业高级中学校 眉山 公办院校
8 眉山工程技师学院 眉山 公办院校

注:以上公办中职学校排名是职校报名网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2025眉山排名前八的公办中职学校简介

1、眉山卫生职业学校

眉山卫生学校是一所直属于眉山市教育局和眉山市卫生局的卫生类中等职业学校,学校位于眉山市东坡区齐通路189号,是一所现代化的花园式学校。学校距离成都60余公里,成绵乐城际快铁开通后,18分钟可达成都,交通便利。

学校占地100多亩,校舍建筑面积7.1万平方米,设施设备齐全,校园环境优美,是学习生活的好地方。

学校由从事30多年的医学教育专家刘书铭牵头成立医学部,秉承“勤奋、求实、开拓、创新”的校训,兢兢业业、甘于奉献、脚踏实地,勇于创新,学校医学部经过四年的发展,在校长沈蓉滨(医学教育专家)的带领下,医学专业现已达到3000余人,首批毕业生就业率达到93%,首届护士执业资格考试合格率眉山市排名第一。

如今眉山卫生学校已经走出了一条成功的办学之路,取得了十分显著的办学成果,受到社会各界高度评价。

学校距离成都60余公里,成绵成城际快铁开通后,18分钟可到达成都,交通便利。学校占地100多亩,在校学生3000余人,校舍建筑面积7.1万平方米,设施设备齐全,校园环境优美,是学习生活的好地方。

学校以独特的素质教育模式确立了“以素质教育为中心,人格魅力培育为基本点”的特色教育;全面实行学长制、学生会、团委会及社团组织等独特方式,培育学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,使不同层次、不同价值取向的学生都能获得喜人的智慧和发展,让“人格+技能”的毕业生深受用人企业厚爱。

学校坚持以就业为导向,注重学习的实习、就业,经过多年的办学实践,为学生建立了广泛的就业渠道,同时签约了大批有实力的实习医院。学校还积极开拓对外交流渠道。开通了长期向美国、澳大利亚、英国、日本、加拿大、新加坡等国家输送医学人才的渠道。为我校广大学子创造了更多迈出国门走向国际市场升学就业的机会。学校以全国领先的学生就业水平,精细化的一流管理,优质的教学服务,赢得各级政府、学生、家长、企业和公众媒体的高度赞誉。

历年来,由于我校毕业生服务意识强,专业技术过硬,有较强的人际沟通能力和适应能力,用人单位争先录用,学生实习、就业单位以三甲、三乙医院为主体,可充分满足临床实习需要。

学校现有实习医院:四川大学华西一院(川医)、华西二院、四川省人民医院、成都市第一人民医院、眉山市人民医院、眉山中医院、眉山三医院、眉山骨科医院、仁寿县人民医院、彭山县人民医院、凉山州第一人民医院、解放军519医院、西昌市人民医院、四川省红十字肿瘤医院、重庆大足区二人民医院、自贡市第一人民医院、宁南县人民医院等100余所医院。

2、眉山广播电视大学

经教育部和中央广播电视大学批准,眉山广播电视大学作为全市第一所开展现代远程教育试点的高等学校,从2000年秋至今,试点专业注册学生已累计6千余人。电大的远程教育实行春、秋两季招生,2004年秋季共开设13个本科专业,19个专科专业。电大举办的现代远程教育特点是:采用现代远程教育技术、开放办学、学校自主测试入学。

即充分利用现代远程信息技术手段,以文字教材为基本媒体,配合音像教材、计算机网络和计算机辅助教学软件(CAI)等多种媒体教学资源,通过计算机互联网络、卫星通信网络、电信网络,利用网上直播、双向视频会议系统等现代化教育手段进行实时与非实时交互式教学。

电大举办的本科专业绝大部分都是与清华等国内著名普通高校合作开设,教材、CAI课件以及授课均是聘请国内该专业的知名教授和专家参与编写和主讲。目前每门课程都具有三种以上的教学媒体资源,其中不少CAI课件是委托TCL、四川托普等国内知名IT企业研发制作,由四川电大自主开发的《美学原理》CAI课件荣获教育部颁发的教学成果二等奖,成为全川众多高校中第一个获此殊荣的奖项。

电大拥用世界领先全国一流的计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台。各教学点通过教学平台开展教学,可以为学生提供全天候实时和非实时的交互式教学服务,同时通过文字教材、视听教材、多媒体软件、网络课程和必要的面授辅导,为学生提供个性化的自主学习服务,让学生真实地感受到学习的方便和乐趣。

眉山电大及其分校(基点校)组成了一个遍布全市的现代远程教育系统。各教学点均配备有一流的计算机网络教室、多媒体视听阅览室, 并有丰富的教学经验的专、兼职教师进行适当的面授辅导,广大学员可就近就便不脱产学习。

眉山电大从2001年春开始,积极参加了中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的试点工作,有近100名专、兼职教师和近3000名专、本科学生参与试点,他们努力探索、辛勤工作,不断创新,充分利用现代信息技术和现代教育技术,为构建我市面向21世纪的具有地方特色的继续教育和终身教育基本框架而努力奋斗。

3、四川省东坡中等职业技术学校

学校占地面积80亩,校舍面积3万平米,教职工85人,在校中职、电大学生1000余人。建有计算机、电子、机械、旅游、学前教育、食品加工等专业实训室,设备设施总价值1000余万元。

学校主要从事中职、电大本专科层次学历教育和各类实用技术培训。中职层次现开设计算机应用、电子、机械、旅游服务与管理、会计、学前教育六个专业,其中计算机应用、机械、学前教育三个专业为骨干专业,计算机应用专业为省级重点专业。对外开展岗前、礼仪、餐饮、计算机、家用电器维修、电焊工、家政等短期实用技术培训。

四川省东坡中等职业技术学校是眉山市东坡区人民政府主办、东坡区教育局主管的省级重点中等职业学校。

2005年成立东坡区职业教育中心,2011年成立眉山市东坡电大分校。学校先后荣获“东坡区名学校”、“眉山市职业教育先进单位”、“眉山市职教高考五连冠学校”、“四川省再就业培训基地”等荣誉。

学校以“修德精艺”为校训,以“为学生奠定终身受益的技能基础”为办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场,多元发展”的办学宗旨,突出“启迪心智,教做真人;传授技能,帮成能人,一生多证,一专多能;就业有技,升学有路”的办学特色。

更新思想观念,转变办学模式,以市场为导向办学,以机制为重点改革,以技能为中心施教,面向市场需求设置专业,逐步形成区域品牌和学校骨干专业,走校企合作和“订单式”培养路子,学历教育和各种培训相结合,多元办学,实现经济效益与社会效益的双赢。

4、彭山县职业高级中学

彭山职高现占地面积19.6亩,建筑面积9731平方米,其中实训基地面积4375平方米。学校现开设了汽车、旅游、电子、会计、机械、计算机等六个专业。其中,会计、汽车运用与维修为眉山市重点专业。

现有在籍学生1240人,在校生489人。学校现有教职员工54人,其中“双师型”教师16人,省级教研组成员2人,市学科带头人1人。在职称方面,中学高级15人,中学一级18人,中学二级15人,高级工2人。

一期工程:2014年7月竣工,新建教学楼4702平方米,学生宿舍1480平方米,厕所157平方米,总投资953.8万元。

二期工程:预计投入450万元,将建设学生食堂1000平方米、室内体育馆1000平方米、校门和门卫室。现已完成图纸设计,正在图审。三期工程:预计投入500万元,将建设两个塑胶跑道运动场(其中一个为彭溪中学所有)、实训厂房、校园道路、排水排污管道。

历经三年连续奋战建设,2016年8月彭山区职高整体搬迁工作顺利完成。

8月1日,彭山职高搬迁工作正式启动,全体教职员工战高温、斗酷暑,加班加点搬运教学办公设备,督促水、电、气线路安装,完成校园道路的黑化,接收和装配新的专业实训器材,完善师生生活设施。

过去的彭山职高,面积狭小,设备陈旧,发展受到严重制约。为了提升职业教育办学水平,区委和区政府规划实施了彭山职高的整体搬迁建设项目。

职高新校区位于彭溪镇,与锦江大学隔路相望,占地60多亩,新建了教学综合楼、实训厂房、室内体育馆与一流的学生食堂、男女生公寓楼、塑胶跑道运动场等,并投入400多万元购置了汽修、机械实训设备,打造了全新的电子装配室、会计沙盘室等。

学校还将以“尚德精能”为理念,建设特色校园文化,计划五年内成为眉山市办学水平一流的中职学校。

5、四川省青神中等职业学校

青神中等职业技术学校创办时间是1976年,讫今已有40年办学历史,积累了众多的教学成果以及教学经验,在培养职业技术人才的路上,青神中职是走的比较顺利的,加上近几年高铁的高通,给青神职校更是带来新的机遇,抓住青神特有的地理位置优势,开设了高铁专业,毕业直接到家门口的高铁站等地方就业,成为青神职中的一个最大的办学亮点。

高铁专业在学校十分受欢迎,学校也有特色的教学方式,培养的学生专业水平高,综合素质好,也很受铁路单位的喜欢和认可。

青神职中占地5万平方米,建筑面积2万平方米。校内教学设施先进,有新修的教学大楼,全空调宿舍楼、实训车间、阶梯教室、微机室、 形体室、琴房、运动场、食堂等设施齐全。

配有先进的电教设施:建有专门的学生实验基地,拥有一百多台计算机,建有宽带校园网,Internet互联。生活、文娱设施齐备。

新型的食堂和宽敞的运动场为师生提供物美价廉、营养丰富的美食和锻炼身体的场地。校内现有专兼职文化课、专业课教师 70余人,其中,双师型教师29人,学生教育教学、生活管理等师资力量雄厚。

学校还拥有全国首批100个民族文 化传承与创新示范专业点、四川省首批现代学徒制试点单位、眉山市重点 中等职业学校等多项殊荣。

学校位于“国际竹编之都”的青神县城。地处成都平原1小时经济圈西南部,北接成都新区,南邻乐山,西望峨眉,是第一代蜀王蚕丛氏故里,地理位置优越,高速公路、高铁等交通十分方便。

6、彭山职业高级中学

彭山职高现占地面积19.6亩,建筑面积9731平方米,其中实训基地面积4375平方米。学校现开设了汽车、旅游、电子、会计、机械、计算机等六个专业。其中,会计、汽车运用与维修为眉山市重点专业。现有在籍学生1240人,在校生489人。学校现有教职员工54人,其中“双师型”教师16人,省级教研组成员2人,市学科带头人1人。在职称方面,中学高级15人,中学一级18人,中学二级15人,高级工2人。

新校区建设情况。一期工程:2014年7月竣工,新建教学楼4702平方米,学生宿舍1480平方米,厕所157平方米,总投资953.8万元。二期工程:预计投入450万元,将建设学生食堂1000平方米、室内体育馆1000平方米、校门和门卫室。现已完成图纸设计,正在图审。三期工程:预计投入500万元,将建设两个塑胶跑道运动场(其中一个为彭溪中学所有)、实训厂房、校园道路、排水排污管道。

历经三年连续奋战建设,2016年8月彭山区职高整体搬迁工作顺利完成。

8月1日,彭山职高搬迁工作正式启动,全体教职员工战高温、斗酷暑,加班加点搬运教学办公设备,督促水、电、气线路安装,完成校园道路的黑化,接收和装配新的专业实训器材,完善师生生活设施。

过去的彭山职高,面积狭小,设备陈旧,发展受到严重制约。为了提升职业教育办学水平,区委和区政府规划实施了彭山职高的整体搬迁建设项目。职高新校区位于彭溪镇,与锦江大学隔路相望,占地60多亩,新建了教学综合楼、实训厂房、室内体育馆与一流的学生食堂、男女生公寓楼、塑胶跑道运动场等,并投入400多万元购置了汽修、机械实训设备,打造了全新的电子装配室、会计沙盘室等。学校还将以“尚德精能”为理念,建设特色校园文化,计划五年内成为眉山市办学水平一流的中职学校。

7、彭山职业高级中学校

彭山区职业高级中学校是一所公办的职业学校,学校的建设拥有国家的支持。学校开办以来致力于培养具有较强综合能力的高素质人才,在建设道路上不断提升教学质量,并希望能够为学生提供更好地学习和生活环境。因此学校在2016年搬进了建设好的新校区,这个新校区就是为了学生能够拥有更好地学习条件,也是为了学校能够拥有更好地发展而建设的。学校一直在努力追求为学生提供更好的教育,积极探索职业教育的新途径,努力建设一所更好的职业学校。

彭山职高现占地面积19.6亩,建筑面积9731平方米,其中实训基地面积4375平方米。学校现开设了汽车、旅游、电子、会计、机械、计算机等六个专业。其中,会计、汽车运用与维修为眉山市重点专业。现有在籍学生1240人,在校生489人。学校现有教职员工54人,其中“双师型”教师16人,省级教研组成员2人,市学科带头人1人。在职称方面,中学高级15人,中学一级18人,中学二级15人,高级工2人。

新校区建设情况。一期工程:2014年7月竣工,新建教学楼4702平方米,学生宿舍1480平方米,厕所157平方米,总投资953.8万元。二期工程:预计投入450万元,将建设学生食堂1000平方米、室内体育馆1000平方米、校门和门卫室。现已完成图纸设计,正在图审。三期工程:预计投入500万元,将建设两个塑胶跑道运动场(其中一个为彭溪中学所有)、实训厂房、校园道路、排水排污管道。

8、眉山工程技师学院

眉山工程技师学院(中国水电七局高级技工学校)是经四川省人民政府批准设立,由眉山市人民政府与中国水电七局有限公司共建的一所具有企业办校优势和水电特色的综合性职业院校。

学院是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定(川—042)所、四川省高技能人才培训基地、四川省省级劳务培训基地、四川省第二水电建设特有工种职业技能鉴定(电力095)站、四川省特种作业人员培训考核单位、水电七局职业技术培训中心和干部教育培训中心。

从1974年开办至今,学院一直坚持以“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学指导方针,坚持“以人为本、立德树人、主动服务、和谐共融”的办学理念,围绕“品牌立校、市场引校、人才强校、创新兴校、共享惠校”五大发展战略,培养了大量高素质劳动者和高技能人才。

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