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2025咸宁排名前八的公办中职学校名单

日期:2024-11-29 22:07 来源:网络整理 阅读:551

2025咸宁排名前八的公办中职学校有:咸宁职业教育集团学校、湖北楚才技工学校、通山职教中心、赤壁机电信息技术学校、湖北蒲圻师范学校、咸宁卫生学校、湖北崇阳职教中心、咸宁工业学校。

2025咸宁排名前八的公办中职学校名单

一、2025咸宁排名前八的公办中职学校一览表

排名 中职学校名称 中职学校地区 学校性质
1 咸宁职业教育集团学校 咸宁 公办院校
2 湖北楚才技工学校 咸宁 公办院校
3 通山职教中心 咸宁 公办院校
4 赤壁机电信息技术学校 咸宁 公办院校
5 湖北蒲圻师范学校 咸宁 公办院校
6 咸宁卫生学校 咸宁 公办院校
7 湖北崇阳职教中心 咸宁 公办院校
8 咸宁工业学校 咸宁 公办院校

注:以上公办中职学校排名是职校报名网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2025咸宁排名前八的公办中职学校简介

1、咸宁职业教育集团学校

咸宁职业教育(集团)学校是2011年9月经咸宁市人民政府批准同意成立的一所公办中等职业教育集团学校。由八所学校合并而成,分别是咸宁市广播电视大学、咸宁市卫生学校、咸宁市生物机电学校、咸宁市高级技工学校、咸宁市艺术学校、咸宁市交通学校、咸宁市商业学校、咸安区职教中心。

2012年6月3日经省政府批准原市高级技工学校与原市生物机电工程学校合并组建咸宁技师学院。2014年2月27日省人社厅批准咸宁技师学院更名为湖北新产业技师学院,与咸宁职业教育(集团)学校两块牌子、一套班子,共同办学,培养技能型人才。

新校区位于咸宁职教园区。咸宁职教园区是湖北省与教育部教育综合改革试验项目,是武汉城市圈“两型”社会建设改革的重点项目,也是我市“五城两区”建设的重大项目。咸宁职教园区项目总规划面积1万亩,总投资60亿元,建成后在校生可达8—10万人。园区东临武咸快速通道,南距中心城区仅4公里,西与咸宁经济开发区相连,北至横沟桥镇,京珠与杭瑞高速连接线咸通高速横穿,武汉至咸宁城际铁路纵贯,区位优越,交通便捷,生态环境优良,山水特色明显。

2、湖北楚才技工学校

我校是湖北省职业培训示范单位,坐落在风景秀丽,人杰地灵的宝塔公园旁,是一所集教学、集就业为一体、多层次正规化全日制综合性的技工学校。学校师资力量雄厚、教学设备齐全、就业安置有保障、始终坚持以“教学育人为中心,以培养多技能,能适应市场竞争的人才”为宗旨。

实施重教育、半封闭半军事化管理;理论与实践相结合方法,特别注重培养学生动手操作能力,让学员学有所长、学有所用。我校与武汉、深圳、东莞、广州、惠州、珠海、上海、杭州、苏州、天津等经济发达地区建立了庞大的就业安置网络。并与多几家名企建立了长期稳定的人才委培与输送关系。

热门的专业设置、严格的教学管理、畅通的就业渠道,为我校赢得了良好的社会声誉。我校将继续励精图治,开拓创新,为社会培养更多,更优秀的实用型人才。

3、通山职教中心

老校区占地面积约60亩,建筑面积3万多平方米,校园内香樟成荫,桂树成林,环境优雅,是一座花园式学校。

学校始终坚持以人为本,质量产校的办学理念,突出素质教育。特色初中和普通高中经过近十年的发展,办学规模不断扩大,初中现有学生600余人,高中学生近2000人,学校教学质量大幅度提升,普通高中高考升学率连续多年居全市同类学校前列。初中、高中现己是通山县普通教育的一个重要组成部分,创办的“宏志班”己成为通山县高中教育的一个品牌。

通山县职教中心坚持“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念,恪守“求索创新、负重争先、学做真人”的校训,倡导“文明、团结、拼搏、进取”的校风,高举“德育为首,质量立校”的宗旨。在全校师生的共同努力下,学校多次受到上级主管部门的表彰,1991年县电大并入职教中心,1995年被国家教育委员会评为省级重点职业学校,1998年、1999年学校根据教育形势的需要,又先后创办特色初中和普通高中,2002年获省级“安全文明校园”称号,2002年被评为通山县 “文明单位”,2003年被省教育厅评为中等职业技术学校“512工程”合格学校,2003年创办“通山宏志班”,并与全国窗口示范学校华中师范大学第一附属中学签订了联合办学协议。

4、赤壁机电信息技术学校

赤壁市机电信息技术学校是一所全日制综合性中等职业技术学校,办学层次涵盖中专、成教大专、短期培训。是教育部等七部委联合表彰的“全国职业教育先进单位”,是湖北省首批“省级示范中等职业学校”,是湖北省省政府重点扶持的110所职业院校之一,是省教育厅批准的湖北省首批“3+2”免高考直升大学的承办资格学校。

学校拥有900多台计算机的国家区域性计算机实训基地,中央财政支持建设的数控技术和通信技术实训基地,富士康科技集团捐赠的工业机器人实训室,以及由学校自行投资了电力拖动、气压与液压、电梯、PLC、通用电子电工、数控仿真等涵盖所有开设专业的各类实训室23个,设备价值2000余万元。

学校自2006年开始,先后与国家开放大学、武汉工程大学、江汉职业技术学院、咸宁职业技术学院等院校签订战略合作伙伴关系,开展中职学生直升大学和套读成教大专,经过近十年大发展,学校成为武汉工程大学在湖北省省内最大的成人教育合作院校,先后培养了4000多名毕业生。

5、湖北蒲圻师范学校

湖北省蒲圻师范学校始创于1937年,是一所有78年历史的全日制普通中等专业学校,傍赤壁市国家级风景名胜区陆水湖而建,交通便捷,环境优雅,是求学成才的圣地。校园占地 154亩,建筑面积60000平方米,在校生2000余人,教职工230余人,总投资过亿元。近年来先后获得了“省级优秀学校”、“省级园林式学校”、“省级绿色学校”、“省级安全文明单位”等荣誉称号,为各行各业培养了大批优秀人才。

蒲圻师范学校是是全省历史最悠久的普通中专之一;是省教育厅确定的咸宁市幼儿教师培养、培训基地;是湖北省学前教育专业委员会理事单位和学前教育省级课题单位;是湖北省第二届学前教育中心组副组长学校。在省内外有良好声誉和广泛影响,就业形势好,毕业生供不应求,每年都有一批毕业生通过公开招考被录取为公办幼师。

为了让学生有良好的学习、生活环境,学校千方百计筹措资金,改善办学条件,为教室、寝室安装了空调、直饮水和热水洗浴设施,增购钢琴,对教学馆室进行了改造,在教室安装多媒体和数字电视,各类教学设施齐全。优美的校园环境和一流的办学条件,为莘莘学子提供了良好的学习场所,一批批的毕业生从这里起步扬帆,登上更广阔的人生舞台。

6、咸宁卫生学校

湖北省咸宁卫生学校是一所公立全日制国家级重点中专学校,为湖北省首批示范中等职业学校,第三批国家中职教育改革发展示范学校,中国残疾人康复人才培养湖北基地。 学校始建于1972年4月,学校占地140亩,建筑面积9万余平方米。建有6个教研室、32个实验室、1所可供见习、实习的附属医院,60余个县级以上教学实习基地,其中护理实训基地被列为国家级实训基地,康复实训基地被列为湖北省中等职业教育发展专项实训基地,图书馆藏书10万余册。

现有教职工200人,教学及医疗人员130余人,其中副高以上职称66人,硕士研究生12人,双师型教师55人,政府津贴专家2人,拥有楚天技能名师6人,教师编写教材、专著30余部,获国内领先水平科技成果3项。 学校现有全日制在校学生3000余人,与省内高校如华中科技大学远程与继续教育学院、武汉大学医学院、湖北中医药大学、黄石理工学院、黄冈职业技术学院等有着多年的联合办学历史,办学层次有中专、专科及本科。学校开设康复技术和医学检验两个3+2专科专业,护理、康复技术、药剂、医学检验、助产等5个中专专业,其中康复技术、护理和助产三个专业属省级重点专业。

7、湖北崇阳职教中心

崇阳职业技术学校是一所由政府主办的全日制职业学校。学校位于武汉城市圈崇阳城北新区,占地面积175亩,建筑面积5万平方米。学校系全国教育系统先进集体、国家教改试点项目单位、国家示范职校建设单位。学校现有学生5549人,教职工220人。开设有机械数控加工、生物技术制药、汽车技术与维修、计算机平面设计、客户信息服务、酒店管理、学前教育等专业。

学校本着正确的办学思想,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位。内强素质,外拓市场,高标准、严要求打造文化型、实用型、服务型职教品牌,致力于“技能十素养”的人才培养。始终坚持“没有差生”的育人理念,坚持教育与管理相结合,知与行相统一的原则,把校园文化与企业文化结合起来,把管理评估与活动载体结合起来,彰显学生个性,突出特长发展,推行分类教育,重拾了学生的自信心,让学生体会到了做事做人的道理,有效地提高了学生的职业道德素养。

8、咸宁工业学校

卅载栉风沐雨,卅年春华秋实。有着三十年历史的咸宁市工业学校在长期的办学历程中,始终以“兴中华之工业”为己任,全校师生员工在“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的精神抚育下,孕育出“纯朴勤奋、孜孜以求”的校风,秉承“追求知识、强化技能、自强不息”的校训,攻坚破难、与时俱进,使学校各项事业蓬勃发展,已成为集学历教育、职业培训、职业需求预测、职业技能鉴定、就业服务为一体的综合性职业教育基地。

二00五年由咸宁市工业交通职业中等专业学校更名为咸宁市工业学校,并被省教育厅确定为省级重点学校。学校位于温泉潜山脚下的淦水河边,校园环境优美,交通便利,是市级文明单位、省级招生就业先进单位、省职教先进单位。

学校以工科为主,文、经、艺兼容。设置的专业均以市场需求为导向,所设课程注重培养学生的创新能力和动手能力。学校重视学生的全面发展,注重提高学生的内在素质。我们秉持“让学生成才,让家长放心,让用人单位满意”的职教理念,强化教育和管理,赢得了用人单位的好评,毕业生供不应求,取得了良好的社会效益。

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