2025惠州消防工程技术学校有哪些
2025惠州的消防工程技术学校有:惠州商贸旅游高级职业技术学校、惠州工程技术学校、龙门县职业技术学校、惠州东江职业技术学校、惠州财经职业技术学校、惠州成功职业技术学校、惠州科贸职业技术学校、惠州艺术职业技术学校、惠州宝山职业技术学校、惠州新华职业技术学校等消防工程技术学校。
一、2025惠州消防工程技术学校名单一览表
序号 | 消防工程技术学校名称 | 消防工程技术学校地区 | 消防工程技术学校地址 |
1 | 惠州商贸旅游高级职业技术学校 | 惠州 | 惠州商贸旅游高级职业技术学校 |
2 | 惠州工程技术学校 | 惠州 | 惠州市汤泉金泉路300号 |
3 | 龙门县职业技术学校 | 惠州 | 广东省惠州市龙门县金山工业园工业二路 |
4 | 惠州东江职业技术学校 | 惠州 | 广东省惠州市惠城区马安东江职校 |
5 | 惠州财经职业技术学校 | 惠州 | 广东省惠州市三和大道新屋路 |
6 | 惠州成功职业技术学校 | 惠州 | 惠州市惠阳区平潭镇房坑村 |
7 | 惠州科贸职业技术学校 | 惠州 | 惠州市惠城区柏岗路北164号 |
8 | 惠州艺术职业技术学校 | 惠州 | 惠州市仲恺高新区和畅东五路11号 |
9 | 惠州宝山职业技术学校 | 惠州 | 惠州市博罗县泰美镇宝山路38号 |
10 | 惠州新华职业技术学校 | 惠州 | 惠州市三和街道惠大高速永和出口 |
二、2025惠州消防工程技术学校简介
1、惠州新华职业技术学校
惠州市新华职业技术学校坐落于鼓山山麓,学校前身为惠州市新华印刷职业技术学校,新华印刷创办于1999年,是一所中等印刷专业学校。学校于2016年并入深圳市创雅教育集团,创雅集团入主以来,对学校进行新的规划和建设,学校由以前的中等印刷专业学校转变为综合性学校。
学校既有“3+证书”高考班,又有以平面印刷、电子商务、汽车检测与维修、学前教育、计算机网络、中式烹饪等为主导的多专业发展的中职班,实现升学与就业并举的全面发展模式。学校占地6万平方米,规划建筑面积8万平方米,现已建成4.2万平方米。
学校秉承“以人为本,关爱学生,培养学生,发展学生”的办学宗旨,在“崇德、尚能、爱校、奉献”的校训指导下,明确了“以立德树人为根本”“以服务发展为宗旨”“以促进就业为导向”的发展方向,逐渐形成了适合我校的“办学以市场为中心,教育以学生为中心,教学以质量为中心,工作以绩效为中心”的独特发展思路,先后被授予“学生家长信赖品牌学校”“广东省重点建设专业学校”“全国最具办学特色示范院校”“广东当代优秀民办学校”“惠州市民办教育优秀学校”等荣誉称号。
2、惠州宝山职业技术学校
惠州市宝山职业技术学校是经惠州市教育局批准、广东省教育厅备案的一所全日制民办中等职业学校。学校创办于2004年,经过十余年的发展,学校办学校规模不断扩大,办学实力不断增强,现已成为惠州市民办职业教育领域的佼佼者。学校是由宝山教育集团投资举办,是教育集团下属单位之一。
学校占地面积200亩,校舍建筑面积7.8万平方米,全部为自有财产。教学仪器设备总值近2000万元,固定资产总值达1.23亿。现有在校生4553人。现有教职工210人,其中专任教师120人,双师型教师83人。学校建设有400米标准塑胶跑道运动场,篮球场十个,羽毛球场十二个,排球场一个,还建有室内体育活动中心,室内可以开展羽毛球、乒乓球等体育活动。各类体育设施符合安全标准,运动器材齐全,管理规范。
在各级教育行政部门的正确领导和大力支持下,学校办学水平和办学实力稳步提升。学校是国家第一批星火计划学校,2009年成为广东省重点中职学校,2008年荣获“全国民办职业教育先进单位”称号,2009年创建为“广东省重点中等职业学校”。2014年顺利通过首批全国中等职业学校教学工作合格评估。2015年4月份,全国人大副委员长陈竺带领全国人大执法检查组莅临我校检查指导,并对我校的办学成果给予了充分的肯定。
3、惠州艺术职业技术学校
惠州市艺术学校创办于1999年,是惠州乃至粤东地区唯一一所经教育部门批准成立以艺术类为主的全日制中等职业学校。
学校坐落于惠州市仲恺高新区,占地30000多平方米,建筑面积26000多平方米,校园环境优美,交通便利,办学条件优越,师资力量雄厚。学校建有六间大型标准化舞蹈训练厅,音乐综合课室、合唱教室、美术画室、微格教室、电脑室、78间独立钢琴房、近百台智能钢琴室等各类专业教室及实训课室。
学校以“德艺双馨,服务社会”为办学宗旨,以培训高质量的艺术人才为目标,在多次省市组织的比赛当中荣获一等奖,培养了大批艺术特长生考入全国各大知名院校,多年来输送了大量优秀的学生走向社会,得到了社会各界的肯定和赞誉。
学校与井冈山大学、珠海艺术职业学院、河源职业技术学院等知名院校联合办学,举办大专、本科、在职研究生的学历教育,让我校学生有更高学历的提升。