2025红河州财经学校开设的专业有：休闲体育服务与管理、计算机多媒体技术（专科）、现代物流专业、文秘与档案专业、酒店服务与管理专业、旅游服务与管理、电子与信息技术专业、计算机艺术设计专业、计算机网络技术专业、电子商务专业、物流服务与管理专业、金融与保险专业介绍、会计电算化。

一、红河州财经学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	红河州财经学校	休闲体育服务与管理
2	红河州财经学校	计算机多媒体技术（专科）
3	红河州财经学校	现代物流专业
4	红河州财经学校	文秘与档案专业
5	红河州财经学校	酒店服务与管理专业
6	红河州财经学校	旅游服务与管理
7	红河州财经学校	电子与信息技术专业
8	红河州财经学校	计算机艺术设计专业
9	红河州财经学校	计算机网络技术专业
10	红河州财经学校	电子商务专业
11	红河州财经学校	物流服务与管理专业
12	红河州财经学校	金融与保险专业介绍
13	红河州财经学校	会计电算化

二、红河州财经学校开设的专业详细介绍

1、休闲体育服务与管理专业

　　红河州财经学校休闲体育服务与管理

　　培养方向：本专业与云南中饶集团联办，毕业后从事高尔夫职业球手、运动员、教练员、球场管理人员、球场服务人员、球童等。

　　课程设置：健身健美、高尔夫运动发展史、高尔夫规则、高尔夫礼仪、高尔夫专业外语、高尔夫草坪养护管理、高尔夫设施管理、USGA差点系统、球场设计建造与监理、酒店客房服务与管理、高尔夫经营管理学、高尔夫竞赛与组织、高尔夫专业技术训练、体育心理学、市场营销等。

2、计算机多媒体技术（专科）专业

　　红河州财经学校计算机多媒体技术(专科)专业

　　培养目标：本专业与云南国防职业技术学院联办，培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

　　课程设置：数据结构、计算机操作系统、程序设计基础、计算机网络基础、数据库原理与应用、美术设计基础、色彩、素描、动画基本技法、平面构成、Authorware开发及应用、多媒体技术基础、平面设计、Illustrator图形设计、Flash设计与制作、3D建模技术、视频后期处理技术、音频处理技术、网站建设与网页制作等。

3、现代物流专业专业

　　红河州财经学校现代物流专业

　　培养方向：本专业培养现代物流企业所需的物流专业操作人才，主要从事货运代理、进出口单证处理、仓储管理、物资采购和储运、电子商务和货物配送等工作。

　　主干课程：现代物流管理、物流信息技术、货运代理概论、电子商务技术、仓储管理、报关实务、国际贸易实务、国际贸易单证、财务会计、计算机网络基础、物流客户关系管理、商务英语等。

4、文秘与档案专业专业

　　红河州财经学校文秘与档案专业

　　培养方向：本专业主要面向企事业单位从事秘书、文书、档案管理、信息资料收集、公关礼仪及计算机文字处理等办公室工作，也可协助领导处理日常事务。

　　课程设置：计算机基础、实用美术、摄影与摄像技术基础、行政管理、企业管理、公关与礼仪、财会基础、秘书工作实务、文秘写作、文件管理、档案管理、科技档案管理、档案保护技术、档案文献编纂等。

5、酒店服务与管理专业专业

　　红河州财经学校酒店服务与管理专业

　　培养方向：本专业培养酒店服务人员和基层管理人员，毕业生主要面向宾馆、饭店、酒店、度假村，从事前厅、客房、餐厅等服务工作与基层管理工作。

　　课程设置：旅游基础、服务心理、饭店管理基础、旅游政策与法规、礼节礼仪、饭店营销、酒水知识与调酒、文学作品欣赏、旅游职业道德、专业英语、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理等。

6、旅游服务与管理专业

　　红河州财经学校旅游服务与管理

　　培养方向：本专业培养导游和旅游基层管理人员，毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位，从事导游和基层管理工作。

　　课程设置：旅游概论、旅游地理、文学作品欣赏、旅游英语、导游业务、导游基础知识、旅行社业务和管理、旅游政策和法规、旅游心理、礼节礼仪、模拟导游、旅游职业道德等。

7、电子与信息技术专业专业

　　红河州财经学校电子与信息技术专业

　　培养方向：本专业旨在培养上海高新电子信息行业急需的操作人员，学习典型电子设备的工作原理、掌握基本电子测量仪器的使用、电子产品的装配调试，了解现代通信的技术及手段，学习单片微型计算机的智能化控制应用技术。学生毕业后主要在相关行业的外资和中外合资企业从事集成电路和电子元器件的生产、检测、信息电子设备的装配、系统的维护保养以及生产现场的管理等工作。

　　课程设置：电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、现代通讯技术、网络通信技术、移动通信技术、集成电路制造工艺概论、单片机原理与应用、电子工程制图、电子线路CAD/CAM、电子产品结构工艺。

8、计算机艺术设计专业专业

　　红河州财经学校计算机艺术设计专业

　　培养方向：本专业培养利用电脑CAD和影视非线性编辑系统进行广告辅助设计的操作人员和具有一定的设计能力及艺术欣赏能力，能使用计算机进行平面广告设计、室内装潢设计、多媒体动画设计的应用型专门人才。

　　课程设置：素描、色彩、图案、平面构成、立体构成、摄影摄像技术、现代广告学、广告写作、广告策划、平面广告与电视广告、广告艺术与广告创意、大众传播学、美学基础、广告设计、计算机辅助设计、影视合成技术等。

9、计算机网络技术专业专业

　　红河州财经学校计算机网络技术专业

　　培养方向：本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用技术人员，毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作。

　　课程设置：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、计算机安装与维修、网络操作系统、通信技术、综合布线技术、企业网络技术、多媒体技术应用、专业英语等。

10、电子商务专业专业

　　红河州财经学校电子商务专业

　　培养方向：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员，毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

　　课程设置：商业经济基础、商业信息学概论、统计知识、市场学概论、基础会计、商业会计知识、商业心理学、市场营销学、商品学、柜组核算、售货技术、储存与运输、批发零售业务经营、企业信息化管理基础、计算机应用基础、企业信息管理系统软件、电子商务应用软件、计算机网络操作、计算机通信原理及一般运用、网页制作及商务网站的建立等。

11、物流服务与管理专业专业

　　红河州财经学校物流服务与管理专业

　　培养方向：本专业培养现代物流企业所需的物流专业操作人才，主要从事货运代理、进出口单证处理、仓储管理、物资采购和储运、电子商务和货物配送等工作。

　　主干课程：现代物流管理、物流信息技术、货运代理概论、电子商务技术、仓储管理、报关实务、国际贸易实务、国际贸易单证、财务会计、计算机网络基础、物流客户关系管理、商务英语等。

12、金融与保险专业介绍专业

　　红河州财经学校金融与保险专业介绍

　　培养方向：本专业培养从事银行、保险、证券、信托事务工作的人员，毕业生主要面向银行、保险、证券、信托等系统的基层分支机构，从事基层业务工作。

　　课程设置：金融法规、金融市场、保险与实务、银行信贷、银行实务、证券与实务、信托与实务、基础会计、行业会计、财政与税务基础、统计基础等。

13、会计电算化专业

　　红河州财经学校会计电算化

　　培养方向：本专业培养能运用现代化手段从事会计核算与会计事务管理工作人员，毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。

　　课程设置：基础会计、统计基础、企业财务会计、成本会计、专业会计实验、计算机基础、会计电算化、经济法、管理学基础等。[1]

三、红河州财经学校简介

　　红河州财经学校概况

　　云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市财经学校创建于1960年9月，前身为红河州财贸干部学校，1979年更名为红河州财贸学校，1984年改为现用名，1999年与红河州民族中专合并办学，组建为新的红河州财经学校。 学校办学规模1600人，现有各类学历在校生5200人，其中全日制在校生4210人。学校现有教职工132人，其中专业技术人员101人，副高职43人，中职34人。有专职教师78人，研究生6人，在读博士生1人，大学本科学历以上人数占教师总数的100%。学校占地面积112.8亩，校舍建筑面积4万平方米，图书馆藏书17.3万册，建有技术领先、功能一流的计算机大楼，配置高档计算机850台，建有多媒体报告厅1个，多媒体形体训练室1个，配备教学用钢琴7台，学校建有多功能校园网。

　　红河州财经学校对外交流

　　并与中南财经政法大学、西南师范大学、西南财经大学开展联合办学，开办成人函授本专科班;与北京理工大学、中国农业大学、湖南大学联合开展远程教育，开办本专科班;还承担着中华会计函授学校红河分校的教学和管理工作;学校还设有全国计算机等级考试红河州中心考点、全国英语等级考试红河州考点，全国导游人员资格考试红河州考点，红河州财政干部培训中心，红河州财会人员教育培训中心等，积极开展校企联合办学，在泸西阿庐古洞、建水燕子洞、建水文庙、建水朱家花园等旅游景点建立了教学实习基地，与泰康保险红河支公司建立了合作办学关系，在学校设立泰康保险奖学金;与个旧地区的9家电脑公司建立了计算机专业的教学实习基地，与红河州歌舞团联合举办艺术专业中专班。对学生开展各种专业技能等级考试，强化学生实践技能训练，增强学生实践能力。[1]